心理护理干预与健康教育对乳腺癌围手术期患者心理状态的影响

摘要：

目的:探讨心理护理干预与健康教育对乳腺癌围手术期患者心理状态的影响.方法:本次研究对象是我院2014年3月-2016年8月乳腺癌围手术期患者75例,随机分为一般护理组和护理干预组.一般护理组行常规护理;护理干预组在一般护理组基础上增加心理护理干预与健康教育.比较两组患者乳腺癌围手术期依从性;护理前后心理状态变化;手术后不良症状出现率.结果:护理干预组患者乳腺癌围手术期依从性显著比一般护理组高,P<0.05;护理干预组护理后心理状态变化显著比一般护理组好,焦虑和抑郁分数降低幅度更大P<0.05;护理干预组手术后不良症状出现率显著比一般护理组低,P<0.05.结论:心理护理干预与健康教育对乳腺癌围手术期患者心理状态的影响大,可有效改善患者心理状态,提高其手术依从性,减少并发症发生,值得推广.

关键词：心理护理干预、健康教育、乳腺癌围手术期患者、心理状态、影响

所属期刊栏目：30

分类号：R737.9(肿瘤学)

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：211-213