10.3969/j.issn.1004-5775.2011.08.024
多媒体教学在高专护理专业人体结构学中的应用
@@ 随着信息化社会的发展和多媒体技术的进步,多媒体教学逐步纳入医护高等教育领域,大有取代"一只粉笔、一块黑板、一张挂图"的趋势.有关研究表明,人类获取的信息有83%来自于视觉,11%来自于听觉,多媒体教学既能看得到,又能听得见,还能用手操作,是首选的教学方式.多媒体教学主要指多媒体课件,它利用计算机把文字、图像、声音、动画、影像等综合起来传递知识,将静态的教学变为动态、直观的教学,激发了学生的主动性和创造性,提高了教学效果.
多媒体教学、护理专业、人体结构
35
R473(护理学)
2011-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
616-617