10.3969/j.issn.1008-7966.2010.01.042
课型改革在《西方经济学》教学中的应用
西方经济学的理论性强、知识点多、较为抽象等特点,使得该课程的知识不易被初学者领会和掌握,高职院校经济学教学效果总体上并不理想.针对教学中存在的问题,必须采取教学策略在教学中尝试多种课型的综合运用,不仅要系统传授基础知识,更要重视思维训练和研究、分析等多方面能力的培养.
西方经济学、引导主体、教学策略、课型改革
G642(高等教育)
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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