高校图书馆社会服务助力留守儿童阅读能力提升的路径研究

摘要：

文章根据调查反映出来的皖北留守儿童课外阅读中存在的问题,分析了高校图书馆服务留守儿童阅读的必要性、政策支持和独特优势,提出了高校图书馆与义务教育学校、家庭和公共文化服务机构以及社会爱心企业和个人共同行动,通过"探索面向留守儿童开放方式""丰富其阅读资源""培养持续服务的志愿者队伍""开展阅读推广活动,优化阅读环境""搭建阅读服务培训远程线上学习平台"等路径,保障留守儿童的阅读时间,逐步提升其阅读能力.

关键词：高校图书馆、社会服务、留守儿童、阅读能力

分类号：G642;G252;C916

资助基金：安徽省高校人文科学研究重点项目;安徽省高校人文科学研究重点项目;安徽省高校图工委研究基金项目

在线出版日期：2022-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119