护生对临床职业防护知识的知晓程度及途径

摘要：

探研广西医科大学护理专业及助产学专业护生对临床职业防护知识的知晓率及知晓途径,研讨适合广西医科大学护生职业防护教育的方式,为完善护生临床职业防护教育提供理论依据.采取分层抽样法抽取5％的在校护生,发放线上问卷,并得到有效问卷288份.问卷结果表明,护生职业防护知识掌握情况不甚理想,全部护生认为学校应该开设医学生防护知识课程,大部分护生认为开展医学生防护知识课程的学分应为1～2学分、10～24学时,方式为集中授课、情景教学、操作演示、经验交流.通过调研广西医科大学护生对临床职业防护认知的了解,可为医学院校开设职业防护课程提供科学依据.

关键词：护生、职业防护知识、职业防护教育

所属期刊栏目：14

分类号：R47(护理学)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西医科大学校级大学生创新创业立项项目

在线出版日期：2023-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-76,81