细胞生物学融入课程思政教育探索

摘要：

细胞生物学作为生命科学、农学和医学等相关专业的基础理论课程,对人才专业知识的培养至关重要.为实现全课程育人的目标,以细胞生物学课程为例,基于细胞生物学课程特点及授课对象,对细胞生物学课程简介、课程思政的必要性、课程思政的实施策略等进行探讨.高校专业课教师必须树立课程思政的自觉意识,充分挖掘思政元素,利用专业课的课堂教学,实现专业知识教育与思政教育的融合,构建全员、全程、全方位育人体系,提升自身实施课程思政的积极性、主动性和创造性,在提升学生专业知识的同时提高其思想政治素养,培养学生正确的世界观、人生观、价值观.

关键词：课程思政、细胞生物学、案例、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：G641(高等教育)

资助基金：临沂大学教学改革研究项目G2020SZ079

在线出版日期：2022-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117