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10.3969/j.issn.1674-8646.2022.21.001

新型研发机构在文科院校中的发展定位及评价研究

引用
对新型研发机构在文科院校中的发展定位及评价展开讨论.随机选取某文科院校哲学、文学、法学、经济学、教育学专业的学生(硕士和博士)、教师及机构科研人员作为问卷调查对象,从调研结果看,文科院校大部分师生及研发机构的科研人员认为自身所在院校的新型研发机构与院校的合作较为紧密,能够实现产教研深度合作与融合及较好地发挥科研职能.文科院校大部分师生及研发机构的科研人员认为自身所在院校的新型研发机构科研经费充裕或尚能保持平衡,十分重视或较为重视新型研发机构的建设,在总体水平上,文科院校的师生及研发机构的科研人员对自身所在院校新型研发机构的评价处于中等偏高水平.未来,还需要不断明确新型研发机构的定位,优化机构中的人员结构,促进科研成果转化,加快推进科技与产业的融合发展.

新型研发机构、文科院校、发展定位、评价

13

G644.6(高等教育)

广东财经大学会计学院教学质量与教学改革工程培育项目PYXM-2022-040

2022-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

1-3

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1674-8646

23-1560/G3

13

2022,13(21)

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