10.3969/j.issn.1674-8646.2022.13.043
信息化背景下高职计算机教学改革研究
为提升高职计算机教学质量,论述了信息化背景下高职计算机教学改革研究的重要性,分析了现阶段高职计算机教学存在的问题,表现在教学模式缺乏创新,教学方法比较单一,忽视实践能力的培养,课程结构有待完善.提出了高职计算机教学改革策略:创新教学模式,开展小组合作研讨式教学模式和多媒体课堂教学模式,激发学生的学习兴趣;完善教学活动,将理论教学与实践教学相结合,实现课堂机房一体化,提升教学活动的实践性和应用性;以学生就业为导向,确保高职计算机教学与市场需求相符合;提高教师教学能力,全方位、多角度地创新计算机课程的教学方式、教学方法和教学理念;增加实践课程比重,运用相关教学案例,加深学生对计算机理论知识的理解,提升学生的实践应用能力;开展混合式教学,突破传统教学模式下时间与空间的束缚,提升学生的思维能力和创新能力.信息化背景下的高职计算机教学改革实践,为学生提供了良好的学习环境,提高了学生的专业能力与综合素质,为学生的全面发展奠定了坚实基础.
信息化背景、高职计算机、教学改革
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TP3-4;G712(计算技术、计算机技术)
2022-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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