演示型与互动型智慧教室建设研究 ——以深圳大学为例

摘要：

以深圳大学为例,对演示型与互动型智慧教室建设进行研究.介绍了智慧教室的功能及分类,借鉴多媒体教室建设的经验,重点分析了演示型、互动型两种智慧教室建设所需要考虑的因素和需要解决的问题.通过智慧教室良好的视听体验,可以培养学生学习的自觉性;通过多维互动,可以激发师生的互动效果和创造性.

关键词：演示型、互动型、智慧教室

所属期刊栏目：13

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-109