10.3969/j.issn.1674-8646.2022.09.046
产教融合下中职计算机教学模式探讨
为提升中职计算机教学质量,探讨了产教融合下中职计算机教学模式优化对策.论述了产教融合下中职计算机教学的意义,分析了中职计算机教学中存在的问题,体现在缺少产教融合及实训教学,教师职业技能不足制约学生发展,课程设置和考核方式不合理,资金不足且缺乏专业设备.提出了产教融合下中职计算机教学模式优化对策:建立科学合理的教学监督机制,转变教学理念,培养学生的实践能力,加强校企合作,优化中职计算机教学评价模式,从而提高中职计算机专业教学水平,在夯实学生理论知识的基础上,加强学生的实际应用能力,提升学生的专业技能,提高学生未来的就业竞争力.
产教融合、中职计算机、教学模式
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G712;TP3-4(职业技术教育)
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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