互联网背景下混合式教学探讨与实践 ——以高校无机化学实验教学为例

摘要：

以高校无机化学实验教学为例,对互联网背景下混合式教学进行讨论.分析了无机化学实验教学现状,明确了实验教学改革指导思想,提出了线上线下相结合的无机化学实验教学实践路径:利用网络资源使实验预习网络化,利用网络平台的互动功能加深教师与学生之间的教学互动,利用网络资源规范实验操作,改进实验测评方式.作为新时代的教师,需要不断将信息化互联网技术融合于无机化学实验教学中,寻找出最能让学生积极参与其中的新实验教学方式,让学生喜欢上化学,更喜欢上化学实验.

关键词：互联网、混合式教学、高校无机化学实验教学

所属期刊栏目：13

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：甘肃省教育厅十三五规划项目;甘肃省教育厅十三五规划项目;天水师范学院无机化学课程思政教学团队项目;天水师范学院研究生课程建设项目;天水师范学院创新基金项目;天水市科技计划项目;甘肃省科技计划项目

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110