10.3969/j.issn.1674-8646.2022.07.044
基于OBE理念的轻混合教学模式下函数极限教学设计研究 ——以大数据技术与应用专业为例
以大数据技术与应用专业为例,对基于OBE理念的轻混合教学模式下函数极限教学设计进行探讨.从教学整体设计、教学实施过程、学习效果这几方面展开分析,旨在贴合大数据技术与应用专业人才培养要求,提高学生的学习效果和能力水平.
OBE理念、轻混合教学模式、函数极限、教学设计、大数据技术与应用专业
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O171-4(数学分析)
四川信息职业技术学院院级项目;四川省教育信息化应用与发展研究中心项目
2022-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
126-127