高校公共选修课教学改革思考 ——以金属基复合材料课程为例

摘要：

为了提升公共选修课教学质量,以金属基复合材料课程为例,总结了高校公共选修课程教学现状及存在的问题,具体表现在学生缺乏学习动力,授课内容专业性太强,教学模式及考核方式单一,课程思政教学薄弱,并从加强公选课规范化管理,优化精炼教学内容,采用多元化的授课方式和考核方式,全面推进课程思政建设等角度入手,提出了一系列改革措施并付诸实践,获得了良好的教学效果,强化了学生对金属基复合材料的认知,激发了学生的求知欲,调动了学生的积极性,提高了教学质量,为高校其他公共选修课的教学改革提供了有益参考和借鉴.

关键词：金属基复合材料、公共选修课、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：TB30-4;G642(工程材料学)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目201702031010

在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105