混合式"金课"教学模式探索 ——以高频电路课程为例

摘要：

以高频电路课程为例,对混合式"金课"教学模式进行探索.根据"两性一度"的"金课"建设标准,分析了"金课"视角下的高频电路课程,总结了高频电路变成"水课"的主要原因,提出了建设混合式"金课"的教学模式:调整课堂教学内容,改善实验室条件,鼓励学生参加竞赛活动,改进课程考核方式.混合式"金课"严格要求教师因材施教,充分利用线上优质资源落实师生互动、线上线下相结合的教学方式,提高课程质量,创建内容优化的"金课",实现以学生为中心,以学习为目的的个性化教学.

关键词：混合式"金课"、教学模式、高频电路课程

所属期刊栏目：13

分类号：G434;TN70-4(电化教育)

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在线出版日期：2022-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102