社会实践融入寄生虫学检验实验教学的效果研究

摘要：

以研究社会实践融入寄生虫学检验实验教学的效果为目的.选择了某高校检验专业大二两个班级共计126名学生参与研究,将一个班设置为对照组,另一班设置为观察组.对照组学生采用传统的教学方式,观察组学生在常规的教学方式上联合使用社会实践融入的方式,对两组学生的教学结果进行比较.从结果来看,观察组学生的寄生虫阳性检出准确率、对于教学过程的满意率、理论知识得分、实践得分和总分均优于对照组.以上数据对比均有统计学差异,P<0.05.这说明了社会实践对于寄生虫检验实验教学的积极意义,值得在教学过程中进行推广.

关键词：社会实践、寄生虫学检验、实验教学效果

所属期刊栏目：13

分类号：R-4;G642.4

资助基金：校级教学改革研究项目xJ16005

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135