易班平台应用于高校新生入学教育的思考与实践——以哈尔滨工程大学"哈军工精神"教育为例

摘要：

以哈尔滨工程大学新生入学"哈军工精神"教育为例,探索了易班平台的应用实践.分析了易班平台的特点,明确了哈尔滨工程大学易班建设的目标,论述了易班应用于入学教育的优势.依托易班开展"哈军工精神"教育,从哈尔滨工程大学易班建设取得的效果来看,可以让新一代青年进一步理解"不忘初心,展望未来"的使命担当,更有利于发挥易班平台思政教育前沿阵地的作用.

关键词：易班平台、高校新生入学教育、哈军工精神

所属期刊栏目：13

分类号：G649.2(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;黑龙江省教育科学规划重点课题;中国高等教育学会学生工作研究专项课题

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95