基于"社团有趣·竞赛有技·科研有效·就业有用"的物联网专业教学改革探索——以无锡工艺职业技术学院为例

摘要：

以无锡工艺职业技术学院为例,对基于"社团有趣·竞赛有技·科研有效·就业有用"的物联网专业教学改革进行探索.针对传统教学过程中,教师侧重于知识教授以及部分学生在学习过程中普遍存在的学习兴趣不足、动手能力较弱、研究潜力较低和就业方向不清的情况,结合物联网专业的典型行业应用——智能机器人,提出了依托专业社团培养学生专业兴趣、通过专业竞赛提升学生动手能力和教师教学能力、依靠科研项目提升学生研究潜力和教师科研能力、练就学生就业所需的专业能力和职业素养的物联网专业教学模式.此模式易于激发学生的探索欲望,提升学生学习主动性和有效性,锻炼教师的教学能力和科研能力.

关键词：社团、竞赛、科研、就业、物联网专业、教学改革

所属期刊栏目：13

分类号：TP391.44-4(计算技术、计算机技术)

资助基金：全国轻工职业教育教学指导委员会课题;无锡工艺职业技术学院课程思政建设改革项目

在线出版日期：2022-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76