10.3969/j.issn.1674-8646.2022.01.025
超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用——以土力学与基础工程课程为例
以土力学与基础工程课程为例,对超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用进行探讨.分析了教学现状与存在的不足,提出了基于超星学习通教学平台的教学改革措施,旨在通过线上线下混合式教学模式辅导学生完成课程设计任务,加深学生对理论课程的认知与理解,提高学生的专业综合素养与创新能力.
超星学习通教学平台、课程设计、土力学与基础工程课程
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TU-4
湖北工业大学工程技术学院教学研究项目X2019009
2022-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
72-73,76