10.3969/j.issn.1674-8646.2021.23.054
新工科背景下地方高校环境工程专业人才培养的改革与探索 ——以攀枝花学院为例
以攀枝花学院为例,对新工科背景下地方高校环境工程专业人才培养模式进行改革.分析了环境工程专业人才培养现状,提出了新工科建设背景下环境工程专业人才培养的改革措施,旨在树立应用型人才的培养目标,深化人才培养方案的改革,加速创新创业人才的培养和升级.
新工科、地方高校、环境工程专业、人才培养
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G642;X5-4(高等教育)
2022-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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