基于STEAM教育理念的营地课程定向运动设计研究 ——以乐营淀山湖国际营地为例

摘要：

基于STEAM教育理念,以江苏省昆山市乐营淀山湖国际营地课程为例,结合营地自身特点,在STEAM五大元素教育理念下合理地将定向运动融合到营地教育中,根据客户需求进行深入研究.调查分析发现:通过STEAM教育理念下定向运动的课程设计,能够达到营地课程设计的教育目的;借助STEAM教育各元素的学习,能体现营地不同客户人群的满意度要求,达到营地课程建设的初衷;STEAM教育定向运动的课程设计,能更好地体现营地培养青少年不同能力的锻炼价值.

关键词：STEAM教育理念、营地教育、营地课程、定向运动

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107