基于课程模块化的教学改革探析 ——以高职院校工程经济学课改为例

摘要：

以高职院校工程经济学课改为例,对基于课程模块化的教学改革进行探析.从课程特点和教学中所遇到的问题出发,结合高职院校培养目标、课程标准以及模块化教学要求,以问题为导向,提出了课程改革的思路,对课程的模块化大体结构进行划分.在课程模块化的大前提下,提出了将传统教学方法与具体内容相结合的教学策略,概括成了"透""明""专""精""融"五字要诀,使大模块与模块内部教学方式、教学手段的小循环之间形成有机互动,相互补充.实践证明,课程模块化的教学改革取得了一定的积极效果,但也有一些问题值得思考和关注,这是未来需要进一步改进优化的地方.

关键词：课程模块化、教学改革、高职院校、工程经济学课改

所属期刊栏目：12

分类号：G642;F062.4-4(高等教育)

在线出版日期：2022-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42