10.3969/j.issn.1674-8646.2021.23.011
"一带一路"背景下非通用语种人才培养模式的研究与创新 ——以俄语专业建设研究与思考为例
以俄语专业建设为例,对"一带一路"背景下非通用语种人才培养模式进行探讨.分析了高校俄语专业人才培养模式现状与存在的问题,提出了研究策略:在地方中学开设俄语班,加强俄语基础教育建设;实行"引进来+走出去"的方式,加强师资力量建设;开展学科交叉教学模式,培养创新人才;注重培养学生的实践能力,提高学生的综合素质.高校要结合时代发展特点,积极做好人才培养工作,加强我国非通用语种专业人才在"一带一路"背景下的服务质量.
"一带一路"、非通用语种、人才培养模式、俄语专业建设
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H09(语文教学)
2022-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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