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10.3969/j.issn.1674-8646.2021.21.008

"三全育人"视阈下高职院校科研育人创新路径探究

引用
分析了"三全育人"视阈下高职院校科研育人中存在的问题,体现在科研育人制度不健全,科研育人意识不够,科研育人方法陈旧,科研育人投入不足,科研育人远离教学.提出了"三全育人"视阈下高职院校科研育人创新路径,应建立健全高职院校科研育人机制,加强科研融入教育教学环节,提高教师的科研能力,提高学生参与的积极性,创新科研育人方法,进而发挥高职院校科研育人的作用,为国家培养德智体美劳全面发展的技术技能型人才.

三全育人、高职院校、科研育人

12

G711(职业技术教育)

盘锦职业技术学院院级专项课题PZYSQYU202113

2021-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1674-8646

23-1560/G3

12

2021,12(21)

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