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10.3969/j.issn.1674-8646.2021.19.059

高校应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养分析

引用
对高校应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养进行分析.简述了应用数学的内涵和高校开设应用数学课程的意义,提出了高校应用数学教学改革及培养学生应用数学意识的有效对策,旨在提升教学质量与效率,推动教学优化与改革.

高校、应用数学、教学改革、学生、应用数学意识

12

G642.0(高等教育)

2021-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

122-123

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1674-8646

23-1560/G3

12

2021,12(19)

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