10.3969/j.issn.1674-8646.2021.19.008
一流本科课程建设背景下生物化学教学模式探索与实践
在一流本科课程建设背景下,就如何建设生物化学这一本科课程,从课程学习资源建设与使用原则、课程建设思路与方案、课程教学内容设计等方面进行了一系列探索与实践,以期促进生物化学课程建设的可持续发展,促进本科人才培养质量的持续提升.
一流本科课程、生物化学、教学模式、实践
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G434;Q5-4(电化教育)
教育部产学合作协同育人项目;延安大学科研计划项目;延安大学科研计划项目;博士科研启动基金;课程建设项目
2021-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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