从电路分析实验教学到产业化人才培养

摘要：

对从电路分析实验教学到产业化人才培养进行探究.要做到有教无类,因材施教;以问题为导向,以解决问题为目标;抓住重点,以点带面;校企融合,打破壁垒.教师要先具备扎实的专业能力和分层次教学的意识,在教学过程中发现并引导多角度思维,激发本科生的兴趣与创新意识.教师要设计适合基础类课程的拓展内容,并激发学生的思考与创新能力,从而锻炼学生解决问题的能力.坚持以产业需求倒逼课程培养,促进创新链与人才培养链、产业链的有效对接,重点突破与全面辐射相结合,带动院系内其他课程乃至其他院系教学理念的整体提升.构建高校与企业之间的桥梁,在基础教育与产业化发展之间形成高速路,加速我国集成电路行业的发展.结合目前我国集成电路产业的迫切发展需求合理安排教学内容,对培养集成电路领域产业化人才具有至关重要的意义.

关键词：电路分析实验教学、产业化人才培养

所属期刊栏目：12

分类号：TM133-4;G642(电工基础理论)

在线出版日期：2021-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36