课程改革下翻转课堂在高校教学中的应用分析

摘要：

探讨了课程改革下翻转课堂在高校教学中的应用策略.论述了翻转课堂的特点及优势,分别为增强课堂教学的实用性、有效吸引学生注意力、能够做到因材施教.分析了翻转课堂在教学应用中存在的问题,表现在学生的学习积极性不高,教师的课堂把控和管理不到位,教师的信息化水平不足.提出了翻转课堂在高校教学中的应用策略,即:提升理论修养,教师要深刻理解翻转课堂教学模式的内涵,并能够与自身所教授的课程紧密结合,创建符合专业学科特点的翻转课堂教学模式;提高信息技术能力,与时俱进,了解和掌握先进的网络技术和信息传播方式,不断优化教学设计,丰富教学内容;加强课堂教学管理和把控,根据学生的知识掌握情况,科学制定课堂教学内容,把控课堂教学进度和秩序,将课堂讨论和交流内容限制在专业知识范畴内.通过科学运用翻转课堂教学模式,提高了教学质量,提升了教学改革成效.

关键词：课程改革、翻转课堂、高校教学、应用

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育教学改革研究项目2020JG09

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79