基于团队合作应用能力培养的课堂教学改革研究与实践

摘要：

探讨了基于团队合作应用能力培养的课堂教学改革实践策略.分析了大学生团队合作课堂教学中存在的问题,具体表现在学生集体意识淡薄,个体存在差异化,缺乏主动交流的意识,当前的教育机制和模式不够完善等方面.提出了大学生团队合作能力提升策略,应提高学生团队合作意识,尊重学生个性差异,加强师生间的良好沟通与交流,建立并完善评价体系.开展基于团队合作应用能力培养的课堂教学改革研究与实践,能够切实提高大学生团队合作精神的培养实效,不断提升学生的团队合作意识,培养其沟通交流能力与社会实践能力,满足市场对复合型、创新型人才的需求.

关键词：团队合作、应用能力、课堂教学、改革

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东华宇工学院省级教学成果培育项目;山东华宇工学院智慧物流与供应链研究中心资助项目

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67