民办应用型高校"纲要"课程教学改革研究综述及反思

摘要：

民办应用型高校具有立足地方、服务地方、引领地方社会发展的办学目的,同时具有培养学生创新能力的办学理念.从实践教学和专题教学两个方面,论述了民办应用型高校"纲要"课程改革的研究现状.分析了民办应用型高校"纲要"课程教学改革的必要性和重要性,具体体现在思政课对于青少年的成长起着不可替代的作用,能够使学生了解国史、国情;民办院校是我国高等教育的重要组成部分,是实现我国高等教育大众化及高等教育改革、发展的重要力量,对于青少年的思想道德培育意义重大;民办应用型高校在一定程度上忽视了思政课程的建设与完善,使探讨民办应用型高校"纲要"课程的教学改革策略势在必行.提出了民办应用型"纲要"课程改革存在的问题和建议,应从立足地方、服务地方、引领地方发展的层面考虑,使其符合民办应用型高校的办学理念和办学目的,从培养学生的创新能力角度出发,发挥学生的主体作用,优化教学方法,完善考核方式,提升学生的自主探究能力,进而推动思政课在改进中加强、在创新中提高.

关键词：民办、应用型高校、纲要、教学改革、综述

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东华宇工学院校级人文社会科学研究基地思想政治教育研究中心孵化成果

在线出版日期：2021-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-6,9