调节心理健康促进学风建设 ——对学生管理工作的探索

摘要：

以山东理工大学为例,通过采取问卷调查的方式,从学习生活、个人情绪、社会适应行为、家庭等四方面调研了学校新疆籍少数民族学生的心理健康情况并进行了原因分析.通过探讨心理健康与学风建设的关系,提出以心理健康为辅助,促进学风建设的具体举措,要营造优良学风,注重综合素质,实现立德树人,促使新疆籍少数民族学生教育管理工作得到进一步落实和完善,培养德、智、体全面发展的少数民族人才,促进学生身心健康发展.

关键词：心理健康、学风建设、学生管理工作

所属期刊栏目：12

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2021-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：160-161,164