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10.3969/j.issn.1674-8646.2021.11.058

情景模拟教学法在内科护理教学中的应用

引用
对情景模拟教学法在内科护理教学中的应用展开探讨.分析了情景模拟教学法在内科护理教学中的作用,如实现理论与实践教学相结合,调动学生学习积极性,提高学生的实践能力和认知能力.从准备、计划、实施、评估与反馈四个阶段,论述了情景模拟教学法在内科护理教学中的具体应用,并总结了情景模拟教学法存在的问题,如情景模拟教学过于形式化,情景模拟教学存在随意性,只重视过程缺乏教学效果.探讨情景模拟教学法在内科护理教学中的应用,能够发挥应有的教学效果,实现教学改革的根本目的,提升护理专业人才的实践能力.

情景模拟教学法、内科护理、教学改革

12

G642;R47-4(高等教育)

2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

134-135

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1674-8646

23-1560/G3

12

2021,12(11)

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