疫情防控期间高职教师在线教学核心能力提升策略

摘要：

为实现疫情防控期间线上教学与线下课堂教学质量实质等效,课题组以高职院校教师为研究对象,通过对比高职教师在线教学核心能力的重点内容和高职教师在线教学能力存在的优势和不足,分析得出疫情防控期间高职教师在线教学核心能力存在的差距,进而探索提高高职教师在线教学核心能力的方法和途径,提出提高高职教师在线教学核心能力的实施对策,进而提升了教学效果.

关键词：高职教师、在线教学、核心能力

所属期刊栏目：12

分类号：G642;C975(高等教育)

资助基金：山东省教育科学规划课题;山东省技工教育和职业培训科研立项课题

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83