基于OBE理念的高职护理专业基础医学课教学改革现状分析

摘要：

对基于OBE理念的高职护理专业基础医学课教学改革现状进行探讨.分析了目前基础医学课存在的问题,表现在课程设置内容繁多,难以理解,教学模式单一,学生积极性不足.阐述了OBE教学理念下临床专业、护理专业、高职护理专业的基础医学课程教学改革现状.提出了基础医学课的教学改革设想,在教材整合上,要综合考虑学科之间的联系性、内容的重复性、教师的工作量、知识与工作的衔接性等因素,确定整合的科目;在教学方法上,要不断引用新的教学方法,如案例教学法、任务驱动法等,加强对教师的业务能力培训,适应学生的发展需要;在教学评价上,要掌握和了解教师和学生的信息反馈,及时进行问题矫正.基于OBE理念的高职护理专业基础医学课教学改革,能够提高教学效果和教学质量,促进学生综合能力的提升.

关键词：OBE理念、高职护理专业、基础医学课、教学改革

所属期刊栏目：12

分类号：R-4

资助基金：河北省职业教育科学研究十三五规划课题JZY20020

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35