10.3969/j.issn.1674-8646.2021.07.037
新工科建设下的大学物理教学改革研究
对新工科建设下的大学物理教学改革进行研究.分析了新工科建设背景下大学物理教学现状,提出了针对不同工科专业物理课程的分层次模块化教学方式,强调了在此基础上的课堂演示实验以及网络化教学手段的更新,探索了与其适应的更加科学合理的考核方式,真正贯彻和满足新工科建设对大学物理教学的综合性、专业性、科学性的新要求.
新工科、大学物理、模块化教学
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G642;O4-4(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省高等教育教学改革项目
2021-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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