"A+课堂派"在高职教学中的应用与实践

摘要：

对"A+课堂派"在高职教学中的应用与实践展开探讨.从备课、上课、辅导答疑和考核评价四个方面阐述了"A+课堂派"教学平台的使用方法,指出了该网络教学平台在高效备课、有效上课以及多维度评价学生等方面所起到的重要作用.利用"A+课堂派"教学平台开展教学工作,能够使教师准确地把握学情,提高备课效率,提升学生的参与度和活跃度,提高教学效果.

关键词：课堂派、高职教学、信息化教学、多维度评价

所属期刊栏目：12

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏航运职业技术学院教育教学重点课题;全国交通运输职业教育教学指导委员会交通职业教育科研项目

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85