中医院校本科外科护理学课程教学引入撰写综述的效果评价——以广西某中医药大学为例

摘要：

以广西某中医药大学为例,将本科护生撰写综述引入中医院校外科护理学课程教学,并根据评分标准进行评价,以期提高本科护生的科研能力.在2015级和2016级外科护理学常规理论教学的基础上引入课题综述撰写内容,由课程专任教师负责专人指导,同时制订撰写综述考核评价标准,于学期末由专任教师以此评价标准为护生撰写的综述进行评分,还要通过相关问卷来调查护生对外护课程教学中引入撰写综述的效果评价,并统计两年级护生各级课题的立项情况.结果显示,将本科护生撰写综述引入中医院校外科护理学课程教学取得了良好的教学效果,应大力推广.

关键词：本科护生、撰写综述、中医院校、外科护理学课程、教学效果评价

所属期刊栏目：12

分类号：R-4

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西壮族自治区高等学校项目;广西壮族自治区高等学校项目;广西中医药大学校级科研项目

在线出版日期：2021-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71