10.3969/j.issn.1674-8646.2021.05.070
社会工作专业学生专业认同感调查研究 ——以河南省信阳市某高校为例
为了增强学生从事社会工作的职业意愿,对社会工作专业学生专业认同感开展调查研究.通过对信阳市某高校社会工作专业学生在专业认知、专业情感、专业价值观和伦理、专业择业倾向四个维度的问卷调查,发现大多数社会工作专业学生专业认同感偏低.分析了造成这一现象的原因来自社会、学校、个人等多方面因素.阐述了提高社会工作专业学生专业认同感的对策:从社会层面,要加大政策支持,增强舆论宣传;从学校层面,要优化课程教学,完善实习制度;从个人层面,要提高专业兴趣,明确职业规划.社会工作专业学生整体的专业认同感不高,从社会、学校、个人三个层面入手,能够增强学生学习社会工作专业的信心,培养并提升学生的专业认同感.
社会工作专业、专业认同感、调查研究
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F719-4;G715.5(国内贸易经济)
2021-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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