10.3969/j.issn.1674-8646.2021.05.039
现代学徒制下会计人才工匠精神培养对策
为了推进高职院校教育改革,培养会计人才的工匠精神,提升学生的职业道德和专业水平,对现代学徒制下的会计人才工匠精神培养对策进行探讨.指出了会计人才工匠精神培养存在的问题,如社会参与人才工匠精神培养的积极性较差,高职院校教师队伍建设不足,课程设计偏离现代学徒制需求.针对以上问题,分析了现代学徒制下会计人才工匠精神培养对策,要明确会计人才工匠精神培养目标,完善会计人才教育培养体系,加强实践教学,组建"双师型"教师团队,进而提升会计专业人才的职业道德和专业能力.基于现代学徒制的会计人才工匠精神培养,能够帮助学生养成良好的职业道德,夯实会计基础,提升行业、岗位竞争力,更好地适应未来工作岗位的需要,推动我国财务会计工作的不断发展.
现代学徒制、会计专业、工匠精神、培养
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F230-4;G641(会计)
自治区高等职业教育教学改革工程项目
2021-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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