环境类专业"三融合"培养模式创新与实践

摘要：

为了培养创新型、复合型、应用型环境类专业人才,对环境类专业"三融合"培养模式的创新与实践展开探讨.针对高等教育同质化倾向严重、结构性矛盾突出等问题,结合近年来对环境类专业人才培养模式的实践探索,提出了学科交叉融合、产教融合、科研教学融合的"三融合"人才培养模式,提升了人才培养质量.环境类专业"三融合"人才培养模式的探索和实践,取得了良好的教学成果,提升了人才培养质量,为应用型高校人才培养和教育教学改革提供了参考.

关键词：环境类专业、三融合、培养模式

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：安徽省质量工程项目;安徽建筑大学质量工程项目;安徽省质量工程项目;安徽省教育厅一般项目;环境工程专业省级教学团队;省级虚拟仿真实验教学项目;安徽省校企合作实践教育基地项目;安徽省安徽建筑大学开放性实验项目

在线出版日期：2021-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40