儿科护理实践中采用肢体语言沟通的方法

摘要：

探究儿科护理实践中运用肢体语言沟通的方法.选取91例儿科患儿作为研究对象,采用随机数字表法,将研究对象分为对照组45例,观察组46例.对照组采用常规沟通方式,观察组采用肢体语言沟通,比较两组的护理接受程度、满意度.观察组患儿的护理接受程度显著高于对照组.观察组患儿家属对护理满意度高于对照组(P<0.05).依据儿科护理工作内容、特点、要求,强调肢体语言沟通,便于患儿接受、认可护理工作,家属对本次护理工作非常满意.

关键词：儿科护理、肢体语言沟通、接受度、满意度

所属期刊栏目：12

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73