职业学校AutoCAD软件教学改革探讨

摘要：

为了满足现代市场经济发展和生产需求,为社会培养复合型、技术型应用人才,对职业学校AutoCAD软件的教学改革进行探讨.在分析我国职业学校AutoCAD软件教学现状的基础上,指出我国职业学校AutoCAD软件教学中存在的问题,如过于注重理论知识而忽视实践操作技巧,教学模式和教学方法过于陈旧导致教学效果差,缺乏对学生创新能力和独立探索能力的培养.针对上述问题,提出职业学校AutoCAD软件教学的改革对策,应转变教学理念,加强学生实践操作技巧的训练,充分发挥学生主体地位,不断创新教学方法,积极引导和培养学生的创造性思维,提升学生解决问题的能力.在职业学校开展AutoCAD软件的教学改革,能够打破传统教学思想所带来的局限,进行教学方法的创新与变革,积极引导和培养学生的创造性思维,为国家建设和国力提升提供充足动力.

关键词：职业学校、AutoCAD软件、教学改革

所属期刊栏目：12

分类号：TP391.72-4(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135