高职妇产科护理课程教学改革探究

摘要：

对高职妇产科护理课程教学改革进行探究,分析了学科重要性和教学现状.妇产科教学教材滞后,教学模式单一,教师队伍结构单一,部分学生学习态度不端正,理论知识和实践能力出现断层.高职院校教师多是高等院校的本科或硕士毕业生,高校中更多的是采取科研式教学,缺少临床经验.部分学生过于散漫,没有养成良好的学习习惯,只为应付通过期末考试.理论教学完成后学生就会进行实习,但专业知识和动手能力过于薄弱,会导致他们对自己的能力失去信心.对此,需明确妇产科护理课程改革方向,要更新教材,改革教学方法,加强师资队伍建设,形成激励机制,为学生提供实践机会,以期提升课程教学效果和护理质量.

关键词：高职、妇产科、护理课程、教学改革

所属期刊栏目：12

分类号：R47-4(护理学)

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133