10.3969/j.issn.1674-8646.2021.03.052
应用型本科院校大学物理教学改革探索
为激发学生的主动潜能,实现学生自主学习,提高学生综合素质,对应用型本科院校开展大学物理课程教学改革工作进行探讨.根据应用型本科院校的培养目标和培养方案,依据基础为专业服务的思想,认真贯彻以学生为主体、教师为主导的教学理念.从调整教学内容、改进教学模式、优化考核方式、改革教学手段等多方面进行大学物理教学改革.在应用型本科院校开展大学物理教学改革,有利于实现学生自主学习,增强学生的创新能力,培养应用技术型人才,实现高等教育内涵式发展.
应用型本科、大学物理、教学改革
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O4-4;G642.0
2021-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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