多媒体结合视频反馈教学法在护理基本技能教学中的应用

摘要：

为进一步发挥护理实习教学的作用,帮助护理实习生掌握基本操作技能和专业知识,采用多媒体结合视频反馈教学法对护理实习生的基本技能进行提升.选取2019年1月—12月来本院的78名护理实习生进行分组教学,对照组护生采用常规教学措施,观察组采用多媒体结合视频反馈教学法.从教学质量上看,观察组学生的理论成绩和操作成绩明显优于对照组学生;在教学满意度调查上,观察组护生的满意度也明显优于对照组学生.组间对比差异均具有统计学意义(P<0.05).采用多媒体结合视频反馈教学法有助于提升护理专业学生在护理知识技能上的掌握程度,并能够促进其在课后开展自主学习,具有反复性、随时性的优势,可提升教学成果.

关键词：多媒体、视频反馈教学法、护理基本技能教学

所属期刊栏目：12

分类号：G434;R47-4(电化教育)

在线出版日期：2021-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111