10.3969/j.issn.1674-8646.2021.03.042
高职院校实行导师制的调研分析 ——以广州番禺职业技术学院为例
以广州番禺职业技术学院为例,通过向学生发放问卷来统计和分析当前导师制的施行状况,并提出了一些建议,应实行导师定期工作日制、导师助理制、导师激励和考核机制、导师评价制,完善导师制度,以丰富学生和导师的沟通形式,提高指导质量.
高职院校、导师制、调研分析
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G715.1(职业技术教育)
教育教学改革项目190113102
2021-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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