10.3969/j.issn.1674-8646.2021.01.073
新冠肺炎疫情背景下大学生的心理防护研究
以案例分析的形式聚焦新冠肺炎疫情背景下大学生的心理防护问题,使大家通过对新冠肺炎的认识,客观理性地了解新冠肺炎病毒.做好心理防护工作,调整大学生们的焦虑情绪,构建积极有效的社会支持系统.关注代表发展情境优势的"学校资源"和代表个体动力优势的"意向性自我调节",助力大学生的心理健康成长.
新冠肺炎疫情、大学生、心理防护、应对措施
12
G641(高等教育)
2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
160-161