10.3969/j.issn.1674-8646.2020.21.050
大学生工匠精神培养路径研究
高校工匠精神培养缺乏系统理论支撑,缺乏文化育人体系建设,缺乏对教师工匠文化的培训,工匠文化的氛围不浓厚.可在精神文化建设中融入职业精神培养,在行为文化建设中体现出专业态度,在物质文化建设中塑造工匠文化环境,在制度文化建设中发挥激励措施的效能.高校要在教育教学中充分体现出工匠精神的重要性,帮助大学生树立精雕细琢、精益求精的职业理念.
文化育人、大学生、工匠精神、培养路径
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G711(职业技术教育)
2020-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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