基于"互联网+"慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式研究

摘要：

以适应社会经济建设需求为基点,介绍了慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式,其优势是提高了学生的学习质量,劣势是缺乏师生间教学互动,缺乏教师监管,无法取代传统课堂教学.提出了构建高职院校数学课程线上线下混合式教学模式的具体措施,即:构建高职数学线上线下混合式教学模式体系建设措施,创建高职数学线上线下混合式教学质量监控措施,搭建高职数学线上线下混合式教学保障措施.

关键词：慕课、数学、线上线下、教学模式

所属期刊栏目：11

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究青年基金SQ201072

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41