10.3969/j.issn.1674-8646.2020.17.038
基于M-Learning的电子商务专业教学模式分析
为了解基于M-Learning的电子商务专业教学模式,对此模式的要求进行了分析.基于M-Learning的电子商务专业教学模式构建主要体现在教学理念、教学目标和实现条件这几方面.提出了具体的教学模式优化策略:科学分析教学内容,合理选择教学媒体,明确教学任务,优化教学过程,构建评价反馈机制.这样不仅能够提升教学质量与效率,还能够合理解决传统教学模式存在的问题,提升了移动教学模式在电子商务教学中的应用效果.
M-Learning、电子商务专业、教学模式
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F713.36-4;G712(国内贸易经济)
2020-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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