“护理学基础”课程中融入职业素养内容教学研究

摘要：

护理学基础是护理专业的基础课程,但对学生进行职业素养教育也是必不可少的.如果不注重对学生的职业素养教育,即使学生的个人专业能力很强,职业素养很差,也不利于学生的全面发展.因此,护理学基础课程要融入职业素养教育内容,才能实现全面育人.就护理学基础课程的思政教育做出细致的说明,并提出一些可行的教学改革策略.

关键词：护理学基础、思政、探究

所属期刊栏目：11

分类号：R47.4(护理学)

在线出版日期：2020-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89